探究的な学び（総合的な探究の時間）における評価規準作成の参考資料

「光市を活性化させるために効果的なイベントを立案しよう（３５時間）」を事例として、教育プログラムの活用ポイントと観点別学習状況の評価の進め方を紹介します。

　「地域の課題を解決するための具体的な手段を考えよう（３５時間）」を事例として、教育プログラムの活用ポイントと観点別学習状況の評価の進め方を紹介します。

　「長府の町を効果的にＰＲしよう（３５時間）」を事例として、教育プログラムの活用ポイントと観点別学習状況の評価の進め方を紹介します。

　「多様な価値観を理解して、探究学習に取り組もう（３５時間）」を事例として、教育プログラムの活用ポイントと観点別学習状況の評価の進め方を紹介します。