2021.1.21
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理科 「結果の処理」（探究の過程）に関する事例
理科 「結果の処理」（探究の過程）に関する事例
１ 「科学と人間生活」～光合成色素の分離実験～
１ 「科学と人間生活」～光合成色素の分離実験～
科目
内容
使用するツール
科学と人間生活
光合成色素の分離実験
共有フォルダ、共有ホワイトボード
活用例：
２ 「物理基礎」～力と運動（力のはたらきとつりあい）～
２ 「物理基礎」～力と運動（力のはたらきとつりあい）～
科目
内容
使用するツール
物理基礎
力と運動（力のはたらきとつりあい）
表計算ソフト
活用例：ばねの性質（フックの法則）
おなじばねを直列に１個、２個、３個つないだ場合、加えた力の大きさに対するばねののびを班ごとに測定し、その値を表計算ソフトに入力。
３ 「化学基礎」～化学反応式と物質量～
３ 「化学基礎」～化学反応式と物質量～
科目
内容
使用するツール
化学基礎
化学反応式と物質量
共有ファイル（スプレッドシート等）
活用例：
４ 「生物基礎」～ミクロメータの使い方～
４ 「生物基礎」～ミクロメータの使い方～
科目
内容
使用するツール
生物基礎
ミクロメータの使い方
グーグルスプレッドシート
活用例：
５ 「生物基礎」～だ腺の観察～
５ 「生物基礎」～だ腺の観察～
科目
内容
使用するツール
生物基礎
だ腺の観察
カメラ機能
活用例：実験の説明の際に、カメラ機能を利用し、大型提示装置にライブ映像を映しながら、実験手順を説明する
６ 「生物基礎」～体細胞分裂の観察～
６ 「生物基礎」～体細胞分裂の観察～
科目
内容
使用するツール
生物基礎
体細胞分裂の観察
グーグルスプレッドシート（表計算ソフト）
活用例：
①低倍率で、分裂期の細胞が見つけ、タブレット端末のカメラ機能で撮影
②撮影した画像に印をつけながら、各時期の細胞数を数える
③②で数えた数をスプレッドシートに入力し、集計する
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