ＩＣＴを活用した取組の紹介

ＩＣＴを活用した実践事例の紹介

学習における、タブレットやクラウドサービスなどの具体的な活用方法を紹介します。
教科ごとの実践アイデアや、ＩＣＴの導入によって得られた気づき・成果をまとめました。日々の授業のヒントとしてお役立てください！

「やまぐちスマートスクール構想２.０」の推進に向けた各学校の取組紹介

「やまぐちスマートスクール構想２.０」とは１人１台タブレット端末などのデジタル学習基盤の充実・強化とさらなる活用促進により、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実や、誰一人取り残されない学びの保障、子どもと向き合う時間を確保するための働き方改革の推進など、デジタルを活用してリアルな学びを充実させ、子どもたちの可能性を広げる構想です。

ここでは、構想の推進に向けて各学校で取り組んでいる内容を紹介します。

県内の先生方の取組紹介

2024.6.13　総合支援学校における１人１台タブレット端末活用事例集

2022.3.24　岩国総合高等学校におけるＩＣＴ活用に向けた情報共有のための配付資料の紹介

2021.4.30　ＩＣＴ活用の様々なアイディアを提案

2021.2.10　遠隔授業や協働学習のヒント

ＩＣＴを活用した授業提案

〇高等学校

2024.1.31　【外国語科】Reading Coachの活用について

2024.1.31　【外国語科】Reading Progressの活用について

2023.3.8　家庭科　問題解決的な学習の充実に向けたアイディア提案

2023.3.1　情報科　モデル化とシミュレーション

2021.1.21　外国語科　それぞれの学習形態による授業提案

2021.1.21　理科　それぞれの学習過程（探究の過程）における授業提案

2021.1.21　数学科　ＩＣＴを活用した授業提案資料

2021.1.21　地理歴史・公民科　１人１台端末とG-Suiteを活用した授業例

2021.1.21　国語科　１人１台端末活用例

〇中学校

2023.3.6　理科　遺伝の規則性についての理解を深めよう

2023.3.6　理科　山口県を宇宙から観察してみよう！＜地表の温度＞

〇小学校

2023.3.8　理科　山口県を宇宙から観察してみよう！＜山口市南部地域の農業＞

2023.3.3　社会科　山口県の市町クイズを作ろう！」～単元名「山口県の特色を知ろう」～

2023.3.1　算数科　「正しいくらべ方」～単元名「長さ」または「かさ」～

2021.2.22　考えをまとめて分かりやすく伝える力を育成する指導に関する研究